สัปดาห์ที่ 5

 ขั้นตอนการนำแผนตัวชี้วัดมาสู่การสอนอย่างราบรื่น

1. กำหนดจุดมุ่งหมายและตัวชี้วัดที่ชัดเจน
   ตัวชี้วัด (Indicators) คือเกณฑ์ที่ใช้ในการประเมินความก้าวหน้าในการพัฒนาของเด็ก โดยอาจแบ่งออกเป็นหลายด้าน เช่น ทักษะทางร่างกาย ทักษะทางสังคม ทักษะทางอารมณ์ และทักษะทางสติปัญญา เมื่อกำหนดตัวชี้วัดแล้ว จะช่วยให้การสอนมีเป้าหมายที่ชัดเจน และสามารถประเมินผลได้อย่างเป็นระบบ

   ตัวอย่างตัวชี้วัด:

   • ด้านร่างกาย: เด็กสามารถวิ่งหรือกระโดดได้

   • ด้านอารมณ์: เด็กสามารถแสดงออกทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม

   • ด้านสังคม: เด็กสามารถทำงานร่วมกับเพื่อนๆ ได้

   • ด้านจิตใจ/สติปัญญา: เด็กสามารถตั้งคำถามหรือแสดงความคิดเห็นได้อย่างมีเหตุผล

2. การวางแผนการสอนที่สอดคล้องกับตัวชี้วัด
   การสอนต้องสอดคล้องกับตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ ตัวอย่างเช่น หากตัวชี้วัดคือ "เด็กสามารถทำงานร่วมกับเพื่อนได้" ก็ควรจะมีกิจกรรมที่เด็กต้องทำงานร่วมกัน เช่น การเล่นเกมกลุ่ม หรือกิจกรรมที่ต้องใช้การร่วมมือระหว่างเด็ก ซึ่งจะช่วยพัฒนาเด็กในด้านสังคม

   การวางแผนการสอนควรคำนึงถึงกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะที่ต้องการพัฒนา เช่น การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อกระตุ้นการคิด การใช้กิจกรรมที่ต้องมีการเคลื่อนไหวเพื่อเสริมพัฒนาการทางร่างกาย การใช้สถานการณ์ต่างๆ เพื่อให้เด็กเรียนรู้การควบคุมอารมณ์

3. การประเมินผลการเรียนรู้ตามตัวชี้วัด
   หลังจากการสอนแล้ว ควรมีการประเมินผลการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดที่ได้กำหนดไว้ การประเมินสามารถทำได้ทั้งในรูปแบบสังเกตพฤติกรรมของเด็ก การตั้งคำถาม หรือการใช้กิจกรรมที่เด็กสามารถแสดงออกได้ การประเมินจะช่วยให้คุณเห็นว่าเด็กมีการพัฒนาตามที่ตั้งเป้าหมายไว้หรือไม่ และสามารถปรับเปลี่ยนกลยุทธ์การสอนได้ตามผลการประเมิน

4. การปรับกลยุทธ์การสอนตามผลการประเมิน
   หากผลการประเมินพบว่าเด็กยังไม่สามารถบรรลุตัวชี้วัดได้ อาจต้องปรับกลยุทธ์การสอนใหม่ เช่น การให้เด็กมีโอกาสในการทำกิจกรรมที่ต้องใช้ทักษะนั้นๆ เพิ่มเติม การใช้วิธีการสอนที่หลากหลาย หรือการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น

สรุป

การนำ แผนตัวชี้วัด มาสู่การสอนที่ราบรื่นนั้นเริ่มต้นจากการกำหนดตัวชี้วัดที่ชัดเจนและเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก จากนั้นวางแผนการสอนให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดนั้นๆ โดยมีการเลือกกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมทักษะที่ต้องการพัฒนา และประเมินผลการเรียนรู้ของเด็กตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้ เมื่อเห็นผลการประเมินแล้ว อาจต้องปรับกลยุทธ์การสอนเพื่อให้เด็กได้พัฒนาไปในทิศทางที่ต้องการ

ภาพสื่อที่จะใช้สอน

💕เพลงประกอบการจัดประสบการณ์💕

เพลงนกกระจิบ

นั่นนกบินมาลิบๆ นกกระจิบ 1 2 3 4 5

อีกฝูงบินล่องลอยมา 6 7 8 9 10 ตัว